Безопасность учеников

МЧС напоминает и предупреждает!

Сведения о гибели несовершеннолетних на пожарах

по состоянию на 26.12.2024

Пожары с гибелью и травмированием несовершеннолетних,

зарегистрированные в декабре 2024 года

1 декабря на пожаре в двухэтажном многоквартирном жилом доме, расположенном в с. Краснохолмский Калтасинского района Республики Башкортостан, погибли 2 человека, в том числе 1 ребенок, травмированы
3 человека, в том числе 2 ребенка.

3 и 4 декабря на пожарах в многоквартирном и частном жилых домах, расположенных в г. Ленинск – Кузнецкий Кемеровской области - Кузбасса погибли 2 ребенка. Наступлению гибели способствовало оставление детей
без присмотра.

4 декабря на пожаре в квартире многоквартирного дома, расположенного
в г. Шадринск Курганской области, погиб 1 ребенок, травмированы 2 детей. Наступлению указанных последствия способствовало оставление детей
без присмотра.

7 декабря на пожаре в квартире многоквартирного дома, расположенного
в г. Подольск Московской области, погибли 2 ребенка.

7 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном в г.о. Раменское Московской области, погиб 1 ребенок.

8 декабря на пожаре в квартире многоквартирного дома, расположенного
в г. Смоленск, погиб 1 ребенок.

10 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном в д. Хомутинина
г.о. Талицкий Свердловской области погиб 1 ребенок.

14 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в г. Киров Калужской области погибли 3 ребенка. Наступлению гибели способствовало оставление детей без присмотра. При этом жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовыми пожарными извещателями.

14 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном с. Аскарово Абзелиловского района Республики Башкортостан погибли 2 детей, травмированы 2 человека.

18 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном в г. Карасук Новосибирской области погибли 2 детей.

20 декабря на пожаре в двухквартирном жилом доме, расположенном
в г. Березовский Кемеровской области — Кузбасса погиб 1 ребенок. Наступлению гибели способствовало оставление ребенка без присмотра.

22 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в с. Золотая Степь Советского района Саратовской области погиб 1 ребенок.

23 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в г. Вышний Волочек Тверской области погибли 4 человека, в том числе 1 ребенок, травмированы 3 человека, в том числе 1 ребенок.

23 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в с. Дружба Алейского района, погибли 3 человека, в том числе 2 детей, травмированы 3 человека, в том числе 1 ребенок.

24 декабря на пожаре в двухэтажном жилом доме, расположенном
д. Болтутино Глинковского района Смоленской области погибли 3 человека, в том числе 2 детей.

25 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в п. Дормидонтовка Вяземского района Хабаровского Края погибли 2 человека,
в том числе 1 ребенок. При этом входная дверь в дом была закрыта на навесной замок, жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовыми пожарными извещателями.

25 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в с. Владимировка Усть-Канского района Республики Алтай, погибли 2 ребенка. Наступлению гибели способствовало оставление детей без присмотра. При этом жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовыми пожарными извещателями.

25 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном в с. Бада Хилокского района Забайкальского края, погибли 4 человека, в том числе 2 ребенка. При этом жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовыми пожарными извещателями.

25 декабря на пожаре в жилом доме, расположенном в п. Беловка Чесменского района Челябинской области погибли 3 ребенка. При этом жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовыми пожарными извещателями.

26 декабря на пожаре в одноэтажном жилом доме, расположенном
в г. Артем Приморского края погибли 2 ребенка. При этом жилые помещения дома не были оборудованы автономными дымовы

Терроризм

Всеми давно признано истинным утверждение, что время получения школьного образования должно являться для ребенка одновременно и школой жизни. Поэтому, кроме обучения основам наук, на общеобразовательные заведения сегодня возлагается множество иных задач, в том числе и освоение детьми основных правил безопасного поведения. Начинать обучение им необходимо с разговора про безопасное поведение в школе.

В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей.

Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.

Образовательное учреждение (школа, колледж, ВУЗ и т.п.) является объектом повышенной опасности в связи с массовым присутствием людей на ограниченной территории.

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.

Комплекс организационно-профилактических мероприятий включает:

1) инструктаж работников образовательного учреждения всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;

2) инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;

3) проведение осмотров территории и помещений;

4) организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения;

5) организацию пропускного режима;

6) организацию уборки территории и помещений образовательного учреждения;

7) информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;

8) проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы образовательного учреждения с дежурной частью УВД;

9) плановые проверки работоспособности технических средств защиты (кодовых замков, электронных замков, домофонов и т.д.);

10) проведение тренировок по антитеррористической деятельности;

11) инвентаризацию помещений, сдаваемых в аренду.

Всеми давно признано истинным утверждение, что время получения школьного образования должно являться для ребенка одновременно и школой жизни. Поэтому, кроме обучения основам наук, на общеобразовательные заведения сегодня возлагается множество иных задач, в том числе и освоение детьми основных правил безопасного поведения. Начинать обучение им необходимо с разговора про безопасное поведение в школе.

В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей.

Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.

Образовательное учреждение (школа, колледж, ВУЗ и т.п.) является объектом повышенной опасности в связи с массовым присутствием людей на ограниченной территории.

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.

Комплекс организационно-профилактических мероприятий включает:

1) инструктаж работников образовательного учреждения всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;

2) инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;

3) проведение осмотров территории и помещений;

4) организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения;

5) организацию пропускного режима;

6) организацию уборки территории и помещений образовательного учреждения;

7) информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;

8) проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы образовательного учреждения с дежурной частью УВД;

9) плановые проверки работоспособности технических средств защиты (кодовых замков, электронных замков, домофонов и т.д.);

10) проведение тренировок по антитеррористической деятельности;

11) инвентаризацию помещений, сдаваемых в аренду.